幼稚園教師專業進修課程－照顧學習差異
課程簡介 | 課程目標 | 課程內容 | 課程對象及入學條件 | 名額
上課日期 | 上課地點 | 課程導師 | 課程作業 | 教學語言 | 報名日期
報名方法 | 學額分配 | 證書頒授 | 費用 | 下載文件 | 常見問題
課程簡介
協康會獲香港特別行政區政府教育局委託，於2017年11月至2018年3月開辦「幼稚園教師專業進修課程－照顧學習差異」。本課程為期5天半，專為在職幼稚園教師而設，旨在讓他們獲得及早識別兒童發展和學習困難的知識和技巧，從而掌握有效的教學策略，以照顧學生的不同學習需要，並在課堂上運用合適方法支援學習多樣性的兒童。
此課程由教育局資助，學費全免，誠邀全港幼稚園教師參加，2017年10月3日至27日接受網上報名，名額有限，先到先得。
課程目標
本課程的目標是讓學員在修畢課程後能：
- 獲得及早識別兒童發展和學習困難的知識和技巧；
- 運用合適的策略，照顧兒童的學習差異；及
- 採取適當的課堂策略，支援學習多樣性的兒童。
課程內容
本課程為5天半，共36小時，包含以下11個課節：
- 導言：幼兒發展里程和早期介入新趨勢
- 大肌肉發展及動作協調：識別發展障礙和基礎教學策略
- 小肌肉發展：識別發展障礙和基礎教學策略
- 幼兒自理發展和教學策略
- 語言及社交溝通發展I：識別發展障礙和基礎教學策略
- 語言及社交溝通發展II：識別發展障礙和基礎教學策略
- 認知發展：識別認知發展的遲緩和課室基礎教學策略
- 語文學習：識別語文學習差異及運用基礎語文教學策略
- 幼兒情緒行為問題處理I：課室管理與課程調整策略
- 幼兒情緒行為問題處理II：視覺策略與結構化教學的應用
- 全校參與模式及家校合作策略
課程對象及入學條件
申請人須為現職幼稚園教師及獲任教學校校長推薦。
名額
本學年共開設2班，每班名額上限為40人。
上課日期
課程共5.5天，上課日期暫定如下，除最後一天為上午上課外，首五天均為全天上課。
上課地點
九龍觀塘海濱道133號萬兆豐中心10樓I室協康會專業教育及發展學會
課程導師
| 何健雅女士 | 協康會職業治療師 |
| 李文鋒先生 | 協康會職業治療師 |
| 張麗儀女士 | 協康會言語治療師 |
| 曾家敏女士 | 協康會言語治療師 |
| 蕭倩珩女士 | 協康會物理治療師導師 |
| 歐陽淑嫻女士 | 協康會高級幼兒教師 |
| 黃俊傑先生 | 協康會教育心理學家(課程統籌) |
| 顏瑋林先生 | 協康會教育心理學家 |
| 陳鑑忠先生 | 協康會教育心理學家 |
| 劉穎博士 | 協康會教育心理學家 |
課程作業
本課程有一份作業，學員須按課程要求於限期前遞交作業，否則將不會獲頒發課程證書。
教學語言
本課程以中文(粵語)授課，輔以英文詞彙。
報名日期
2017年10月3至27日
報名方法
本課程只接受網上報名，申請者請登入教育局培訓行事曆(http://tcs.edb.gov.hk)及詳閱「報名及學員須知」。
學額分配
每間學校的名額暫定為2個，先到先得。參加免費優質幼稚園教育計劃及未曾修讀由教育局委託本會於2015-16學年起主辦的本課程或委託香港教育大學於本學年主辦的「教師專業發展課程–照顧幼稚園學生的學習多樣性」課程的幼稚園，將獲優先考慮。
證書頒授
學員出席率達90%及按課程規定呈交作業，將獲協康會專業教育及發展學會頒發課程證書。
費用
此課程由教育局資助，成功申請者學費全免。
下載文件
常見問題
1. 非現職教師可以報讀這個課程嗎？
本課程由香港特別行政區政府教育局委託開辦，專為培訓現職幼稚園教師而設，只接受現職教師報讀。
2. 我可以郵寄申請嗎？
本課程只接受網上申請，申請人須登入教育局培訓行事曆報名，有關用戶名稱及通行密碼事宜，請向教育局查詢。
3. 我為甚麼要在申請表提填報自己的教學年資？
有關資料將會作為導師的參考，以便因應學員的背景和經驗微調教學內容。
4. 課程收費如何？
本課程由香港特別行政區政府教育局資助，申請費用和學費全免。
5. 我已經獲得取錄，可以申請調動到其他班別嗎？
班別一經編配不可更改，學員須依照獲編班別的時間表上課。
6. 我需要達至甚麼標準才能獲發課程證書？
學員出席率達90%及按規定遞交課程作業方可獲發證書。
7. 如無法按時出席課堂，應怎樣做？會否有補課安排？
如學員預先得悉未能按時上課，或會遲到早退，請盡早通知協康會(電話：3618 6331或電郵pdp@heephong.org)。凡缺席的學員須呈交由校長簽署的缺席通知書。除因惡劣天氣以致課堂中止或取消外，此課程恕不設補課安排。
